隨筆二札
之一 : 蛻變
蛻變的過程是孤獨和寂寞的,
可是我並不怕,因為,
我知道,在蛹之外,有你的等待,
而我也必然不負你,
總有一天,
我會奔向命運,用我絢爛的雙翼。
進入學校也有半年多的時間了, 剛進學校的懵懵懂懂,中間卻也夾雜著對陌生環境的恐懼及排斥,或與無知掩飾了一切。時間讓我了解,習慣了一切,師長、學長姐、同學給我一份安定的力量,讓我不再心生恐懼。在這些日子中,我失落了很多,卻也地到了無數,我拋棄了我的霸氣,增添了一些體貼別人的心;我減去了一些陽剛,添加了一些溫柔。時光雖然消逝,但我並不覺得有甚麼悔恨,因我所獲得的以遠勝於我失去的。再平凡的生活中我不斷的接受洗禮與琢磨,再一次新的開始,我瞭解"同樣是生活,為什麼部生活得更賣力些"!
之二 : 年輕
生命,是一場盡力的演出;
火,黯淡前總炫人耳目;
太陽,回家前也熱力四射;
年輕,活著的執著 - - 鞠躬盡瘁。
雖非辛棄疾,卻也愛"為賦新詞強說愁",雖非黃花崗七十二烈士,卻也愛"為國家拋頭顱,灑熱血"。總覺得自己年輕體沛,有時獨恨"太平無一事",願為楊家將,願為秋瑾二,願作女中之豪傑,巾幗之英雄。年輕的善變,也想採菊東籬下,狂歌五柳前;也想效法柳河東,攀緣西山樂。或許有人認為這是一種瘋癲,少不更事,但我認為這只是一種以青春、時間作為支柱,"初生之犢不畏虎"的狂妄。"人不痴狂枉少年",或許就是有了這份痴狂才讓人覺得年輕真好。
蛻變的過程是孤獨和寂寞的,
可是我並不怕,因為,
我知道,在蛹之外,有你的等待,
而我也必然不負你,
總有一天,
我會奔向命運,用我絢爛的雙翼。
進入學校也有半年多的時間了, 剛進學校的懵懵懂懂,中間卻也夾雜著對陌生環境的恐懼及排斥,或與無知掩飾了一切。時間讓我了解,習慣了一切,師長、學長姐、同學給我一份安定的力量,讓我不再心生恐懼。在這些日子中,我失落了很多,卻也地到了無數,我拋棄了我的霸氣,增添了一些體貼別人的心;我減去了一些陽剛,添加了一些溫柔。時光雖然消逝,但我並不覺得有甚麼悔恨,因我所獲得的以遠勝於我失去的。再平凡的生活中我不斷的接受洗禮與琢磨,再一次新的開始,我瞭解"同樣是生活,為什麼部生活得更賣力些"!
之二 : 年輕
生命,是一場盡力的演出;
火,黯淡前總炫人耳目;
太陽,回家前也熱力四射;
年輕,活著的執著 - - 鞠躬盡瘁。
雖非辛棄疾,卻也愛"為賦新詞強說愁",雖非黃花崗七十二烈士,卻也愛"為國家拋頭顱,灑熱血"。總覺得自己年輕體沛,有時獨恨"太平無一事",願為楊家將,願為秋瑾二,願作女中之豪傑,巾幗之英雄。年輕的善變,也想採菊東籬下,狂歌五柳前;也想效法柳河東,攀緣西山樂。或許有人認為這是一種瘋癲,少不更事,但我認為這只是一種以青春、時間作為支柱,"初生之犢不畏虎"的狂妄。"人不痴狂枉少年",或許就是有了這份痴狂才讓人覺得年輕真好。
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